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留學(xué)讀研已經(jīng)成為了當(dāng)今許多學(xué)子都十分青睞的方式，雖然申請(qǐng)海外院校也具備一定難度，但相比國(guó)內(nèi)考研，難度其實(shí)已經(jīng)降低了不少，而申請(qǐng)學(xué)校時(shí)要提交材料，個(gè)人陳述就是其中之一。下面佳航留學(xué)網(wǎng)小編為大家介紹，美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)個(gè)人陳述如何撰寫(xiě)：

一、包含內(nèi)容

1、教育背景：大學(xué)專(zhuān)業(yè)是什么?為何會(huì)選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)?通過(guò)多年來(lái)的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)到了什么?與你選擇的專(zhuān)業(yè)有什么關(guān)系?

2、工作經(jīng)歷：曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)什么樣的職務(wù)?這幾年來(lái)在工作中有什么業(yè)績(jī)、學(xué)到了什么?

3、社會(huì)活動(dòng)組織能力：在大學(xué)期間曾經(jīng)參與或組織過(guò)什么活動(dòng)?曾擔(dān)任什么樣的職務(wù)，從中又學(xué)到了什么?

4、最滿意的一次經(jīng)歷：最滿意的一項(xiàng)工作或科研學(xué)習(xí)經(jīng)歷是什么?是怎樣做好它的?

5、最突出的才能：你認(rèn)為自己最突出的方面是什么?比如領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交流溝通能力或是協(xié)調(diào)能力。

6、學(xué)習(xí)計(jì)劃和目的：學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?與你的職業(yè)追求、職業(yè)目標(biāo)又有什么關(guān)聯(lián)?

7、獎(jiǎng)勵(lì)：你曾經(jīng)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)?你是否擔(dān)任過(guò)助教?你是否有優(yōu)秀的論文曾經(jīng)得到發(fā)表或受到獎(jiǎng)勵(lì)?

8、特長(zhǎng)愛(ài)好：你的特長(zhǎng)與愛(ài)好是什么?

二、撰寫(xiě)須知

一篇出色的個(gè)人陳述要做到恰到好處地表達(dá)自己的背景優(yōu)勢(shì)，要引起招生官對(duì)你的興趣，又能體現(xiàn)出個(gè)人的性格優(yōu)勢(shì)。要寫(xiě)這樣一篇個(gè)人陳述，需要注意以下幾方面：

1、個(gè)人陳述不宜長(zhǎng)篇大論

一般來(lái)說(shuō)，一篇個(gè)人陳述的正常長(zhǎng)度是600—800個(gè)英文單詞，而相當(dāng)多的中國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人的個(gè)人陳述超級(jí)長(zhǎng)。很多學(xué)生試圖想把自己方方面面的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)都展示出來(lái)，但我想說(shuō)個(gè)人陳述不是簡(jiǎn)歷的詳細(xì)補(bǔ)充，許多信息是可以通過(guò)其它文件來(lái)展示的(如學(xué)習(xí)成績(jī)等)。個(gè)人陳述不宜長(zhǎng)篇大論，不要有過(guò)多的廢話，用有限的字?jǐn)?shù)將你的個(gè)人特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)背景以及對(duì)未來(lái)研究方向的理解著重突出就可以了。

2、個(gè)人陳述要突出重點(diǎn)

主線明確個(gè)人陳述體現(xiàn)的是申請(qǐng)者的自身素質(zhì)能力和性格閃光點(diǎn)，因此要突出重點(diǎn)、主線明確，清楚有力地表達(dá)出你的求學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力，切中要害，不要用一些假大空的抒情語(yǔ)言。要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生官你是入學(xué)(獲得獎(jiǎng)學(xué)金)非常合適的人選。

3、個(gè)人陳述要結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密

在個(gè)人陳述寫(xiě)作上，重點(diǎn)要放在學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)興趣及背景，研究經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)歷以及未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)等可以體現(xiàn)申請(qǐng)者能力的方面。個(gè)人陳述的文章要語(yǔ)言流暢，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，銜接緊密，層次分明，能夠充分顯示申請(qǐng)人的才華并抓住審閱人的注意力。

此外，一份好的個(gè)人陳述一定是要清楚簡(jiǎn)潔。主要是在你的個(gè)人陳述中不要有任何有疑問(wèn)的地方。若有什么縮寫(xiě)或特殊符號(hào)，一定要在這些內(nèi)容第一次出現(xiàn)的地方標(biāo)注清楚。同時(shí)要力求用最短的句子反映所要表達(dá)的內(nèi)容，讓人一看就知道你要說(shuō)什么。

三、常見(jiàn)問(wèn)題

1、不要去重復(fù)簡(jiǎn)歷

個(gè)人陳述時(shí)不要去重復(fù)簡(jiǎn)歷中的東西，這在很多學(xué)校的PS要求中明確提到，個(gè)人陳述的寫(xiě)作要具體到事件上，事件解決上，而不是單純重復(fù)已有的內(nèi)容。許多申請(qǐng)人將本該由簡(jiǎn)歷或推薦信突出的內(nèi)容放在PS中，這樣不但造成信息的無(wú)效重復(fù)，同時(shí)弱化了PS應(yīng)起的作用。

2、不要一味介紹家鄉(xiāng)、母校

不論學(xué)校多么有名，家鄉(xiāng)山水、人文多么吸引人，不要一味介紹家鄉(xiāng)或者母校。這樣的個(gè)人陳述開(kāi)頭等于是一個(gè)申請(qǐng)學(xué)校的簡(jiǎn)介，這好像是在幫助學(xué)校做宣傳，或表達(dá)你有多了解該學(xué)校，而不是寫(xiě)個(gè)人陳述了。這是沒(méi)有意義的開(kāi)頭，白白浪費(fèi)了字?jǐn)?shù)，最容易被秒拒掉。

3、不要過(guò)度敘述過(guò)往經(jīng)歷

不要文章開(kāi)篇上來(lái)就回憶童年少年自己如何有著遠(yuǎn)大抱負(fù)。個(gè)人陳述字?jǐn)?shù)有限，卻用這么多話描述童年，沒(méi)有任何意義。學(xué)校想知道你如何看待未來(lái)，而不是如何懷念過(guò)去。浪費(fèi)字?jǐn)?shù)，有限的字?jǐn)?shù)里，應(yīng)該學(xué)會(huì)直接，并且抓住重點(diǎn)，突出自己最有優(yōu)勢(shì)的方面，最有特色的方面。

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